从2015年开始，小升初将会采用小升初面试入学的方式，为了能更好的、更快的让孩子们在6月份的面试中崭露头角，佛山市2014-2015年学年的期末考试改为了面试，学生老师一对一“面谈”玩游戏，同时对于这种新形式学校、老师、家长也发表了自己观点。
到底是通过何种方式进行面试的呢?让我们一起走进其乐(道尔顿)实验学校现场见到，该校创新地根据语文、数学、英语三科的学科知识内容，给学生设置了8个游戏“关卡”，学生需要在每个关卡通过完成老师给出的任务来完成“通关”。
小升初英语面试的形式：“cat是猫，bear是熊。”该校一年级的小朋友小玲熟练地把对应的图和单词放在一起，然后又用英语辨认并说出不同颜色的卡纸，顺利通过两关的考验。
各个科目的面试方式不同，采用的形式也不同，语文科目中还设置了“我来说说看”的环节，学生在该学期参加的主题活动中，选取其中一张，然后在老师的提示下，需要说出这次活动中自己如何参与，有什么收获。
小升初英语面试的形式：“你摆出的这个图形有什么规律呢?”在数学科目的通关游戏中，学生自己拿起彩色的正方体胶粒，按照规律摆好后告诉老师自己的想法。“能不能用两堆不同颜色的棋子，出一道数学题给老师?”在随后的环节，学生自己也当起了小考官，给老师出起了加法问题，在老师引导下，学生说出题目和计算方法、答案，最后才能顺利完成数学关卡的挑战。
在通过每一关的挑战后，老师会在该学生的“通关卡”上印上一个小印章，代表通过考核。记者发现，全部8个游戏关卡，大多数学生可以在10多分钟内顺利完成挑战，而这样的考核方式学生的表达机会更多。
对于小升初采用这种方式学校表示：有创新是好事
“期末考试的方式有所创新，也是好事。”桂城一所小学罗校长说无论采取哪种方式去测试学生，只要能够达到考核的目的即可。
禅城一所公办小学校方负责人分析，在今后测试中加入让学生表达自己的环节，是非常有必要的。
老师认为这种面试方法能寓教于乐有利记忆
“学生自己学会在体验过程中获取知识，这样的过程虽然比较慢，但内化后孩子记忆会更加深刻，效果也更好。”
不过小升初家长却不这么认为，在家长眼里依然看重笔试
有家长担心，小学如果一直都采用这样的测试方式，中考高考考笔试，学生是否转变得过来?家长刘先生认为，到了小学还是要通过正规的考试适当给学生一定的压力。
面试的最终目的：激发学生学习兴趣
“现在小升初也从笔试改为了面谈的方式进行，因此会更注重学生的语言表达、组织的能力，以及人际交往和动手操作的能力。”其乐(道尔顿)实验学校梁巧顺校长称，考核方式改变后，也意味着学生如何能够将自己所学到的知识表达出来更加重要。
“采取这样有趣的方式，激发了学生的学习兴趣，也消除了对考试的恐惧感。”梁巧顺称，由于考核只要求学生完成任务通关，而不做具体分数评价，同时也没有硬性规定学生必须在多长时间内完成，因此学生可“轻装上阵”赴考，激发学生的学习兴趣。
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