古琴培训班介绍

【招生对象】：少儿、成人

【教学方式】：小班课6-8人、一对一VIP班

【课节时常】：45分钟/节课

【上课时间】：一周两次课

注：1、每次上课两课时(每课时45分钟)。

2、所有新生开课，一个月内可享受补差价升级服务。

3、报名一对一VIP班，可以享受随约随上服务

你们是怎么收费的？

你好，目前我们有开设小班课、一对一VIP课、定制课程班，收费标准按《中国古琴协会》费用标准，定制课程按古琴级别收费、其他班级按课时包收费，目前学校有推广活动，不同课包优惠力度也不一样。

少儿学古琴的好处

1、树立信心、决心、恒心

2、培养孩子左右脑协调运作，左右手协调训练、

3、学古琴能陶冶道德情操，提升气质修养

4、天有五音六律，对应人的五脏六腑，学古琴按经络以五音疗愈法抚琴养生，达到调理身体，可以使人身心健康。

5、少儿可以学一技之长，成人可以多一个就业方向，老人可以调养身心打发时间。

6、古琴属于大同乐器，可以陪伴人一生并树立好性格、目标能坚持完成自己应该完成的事情，理解琴及事物的规律。目前全国学习古琴的人不足100万人，因此古琴具有尊贵的职业价值，同时也是一项富有魅力的特长。

六、成人学古琴的好处

中国古琴是世界上现存最古老的弹拨乐器之一，和西方乐器自小耳濡目染不同，学习古琴者，多在成年或心性稳定期。成年人学习古琴，不仅可以练得一技之长，还有很多附加的好处。潜移默化地，学琴者会因为古琴乐曲的熏染会变得十分有气质。总结一下学古琴的好处大致分为以下几点：

一，去浮戒燥、静心启智古琴的音色和雅高贵、悠远沉静，可以使弹琴者远离浮躁和喧嚣，回归无上自然，心灵清净无染。又有古语说“静可生慧”，因而内在的修为、悟性和智慧都随之增长。

二，提升文化修养古琴承载了诸多传统文化元素。学琴的同时可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。从美学角度，欣赏古琴曲，重在余韵和弦外之音，即中国艺术的意境之美，如同水墨画寥寥数笔就能勾勒出无限的情怀，言有尽而意无穷。三，提升自身气质抚琴时要求气定神闲，坐姿、手势等举止中正平和、优雅含蓄。因而长期抚琴可以达到内外兼修，提升自身气质的目的。

四，有助于养生弹琴时左手“按弦”、右手“击弦”可以使手指的末梢神经得到刺激，从而带动全身经络的活动；古琴的五音“宫商角徵羽”与天地中的阴阳五行、人体的五脏六腑一一对应，五音的和谐旋律有助于调节五脏六腑的阴阳平衡、使气血和畅。

五，缓解压力，抵制抑郁欧阳修曾写到过“予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴於友人孙道滋，受宫(五音之一)声数引，久而乐之，不知疾之在其体也。” 由此可见，弹古琴可以治疗“幽忧之疾”，闲时抚琴一曲，可以排解郁结于心的烦闷与忧愁。

古琴可弹，可拨，可滑过琴弦，即使抚擦一根琴弦，那丝丝擦响，亦可表达一种心境，散发一种韵味。没有一定的修养和阅历，弹琴者不能弹出动人的琴曲，听琴者也不能感受琴曲的感情。于是，不是所有人都能像伯牙与子期以琴成知音，而嵇康，使广陵散成为绝响。

四、     古琴与古筝有什么区别

区别一 、历史渊源

古琴是我国历史最悠久的弹拨类乐器，形成在3000多年前，传说为"伏羲"、"神农"氏所造；

古筝则晚得多，形成于秦代，相传秦时有婉无义者，将瑟（乐器）传与两个女子，二女要争，引破为二，所以称"秦筝"。

区别二 、外观形制

古琴琴身以独木所成，琴面系有七根弦，故古称"七弦琴"，属弹拨乐类的"无马乐器"；

古筝则由框板、面板和底板构成。最早的筝为5根弦，战国末期发展成12弦，隋代13弦，清代16弦，上世纪60年代为21弦，近年增加到24－26弦。属于弹拨乐类的"有马乐器"。

区别三、音色，音域

古琴入心：古琴的音量较小，音色沉厚古朴，能使人静心放松。

古筝悦耳：古筝音量较大，音色相对明亮华丽悦耳

区别四、演奏方式

古琴的弹奏，多称为“抚琴”，以左手按弦，右手拨弦。右手基本指法有：勾、剔、抹、挑、托、擘、打、摘等。左手基本指法有：吟、猱、绰、注等等。

古筝常用演奏手法采用右手大、食、中三指拨弦，弹出旋律和掌握节奏，用左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化，以润色旋律。筝的指法颇多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等，左手有按、滑、揉、颤等。

区别五、曲谱不同

古琴谱自成一格，古时称为“文字谱”，到了唐代后称为“减字谱”。

古筝古时多用“工尺谱”，现今多用简谱，五线谱。

区别六、学习难度

琴与筝的初级曲目入手难度差不多，到了中等水平曲目，筝曲对手指的速度、力度要求明显要高，技巧上非常难练。

所以技巧上筝更难学，而在意境的表现上，古琴历来被视为修身养性的道器，有其深厚而独特的文化底蕴，需要琴者学问修养的长期积累与体悟，才能深入琴道。

4．在你们那学古琴怎么学？

通过天赋测评、学习能力摸底测评、舞台表演测评，老师会根据不同层度、接受能力情况及学习意识进行不同班别规划。通过测评并具备学习意识的同学我们将在一个月内对其进行排课。学习过程以多对一及多对多的方式进行，对于请假同学会根据情况安排补课时间。我们希望同学们能在规划时间内学到更多，并缔造更精彩的古琴生活。

5．在你们那学古琴跟在其他地方学有什么区别？

1、我们这里采取多对一与多对多相结合的方式（我们由多位老师对学生负责）

2、我们是九嶷琴派一脉相承的古琴流派，传承当世琴谱及古谱。

3、我们提供考级机会、全国性赛事及国际性赛事推荐参赛机会、及高等院校古琴专业学员推荐。

4、我们琴社由普通学员及入室弟子所构成，传承祭祀古琴派先祖传播琴德文化。

5、我们提供琴社平台逢初一、十五由学员组织不定期雅集，并提供大型舞台及电视录制演出机会。

6、我们与学员确立的是终身制的师生关系，秉承大同思想传道授业解惑。

7、我们会传播一些有益于养生和调理身体的五音疗愈理论并帮助学生树立健康意识。

8、提高听力辨识度

9、防止抑郁、老年痴呆

10、调节情绪波动

11、在处事阶段的等待中休养生息。

6．学古琴有什么要求吗？

1、喜爱中国传统文化

2、思想端正，举止文明。

3、有古琴学习的培养意识

4、能坚持学完所报课程

5、能尊师重教，团宗睦族。

6、没有任何音乐基础、没有学习过任何乐器也可以学吗？

可以，学习一门学科最好的状态就是空杯状态。

7．什么样的年龄比较适合学古琴？

正常状态按部就班锝学习大概是5岁至85岁都适合学琴，高效学琴年龄普遍在10岁至50岁之间都比较好的

10．成人也可以学吗？成人跟小朋友学有什么不一样吗？

可以的，成人的话理解能力及操作能力都比小朋友强，小朋友会多加一些天音地音的基础曲子，成人直接可以上古曲课。

14．上课形式是怎么样的？

主讲老师与助教老师相结合为同学们传道授业解惑，在一些课程中会加入表演环节、聚会环节、考级环节以及音乐理论教学并提供无限制练琴，以及逐步开展练琴鼓励措施。

16．如果有事不能来上课怎么办？

我们会统计并由相应教务老师进行补课安排。

17．跟不上学习进度怎么办？

和教务老师提出，老师将与教学老师商议一个具体方案然后以补课或调班或一对一方式或其他形式改变这个情况。