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报读网络教育，后期的学习采用在线学习的方式，这对报读的考生要求会大一些，没有老师监督，完全依靠自己来进行学习，网络教育报读后在线学习，如何把控学习进度呢。
传统面授教育采取统一教学进度授课，致使学生的学习能更的进行，而在线学习方式则不同，网络教育在线学习是学生自己利用时间进行学习，没有老师安排，完全依靠自己，这样在学习进度上也只能由自己来把控。
不过，网络教育在线学习方式能够因人而异“放慢”或“加快”学习进度，以保证学习效果。在线学习方式以计算机互联网为依托，既可以做到面向全体学生，又可以按照每一个学生的接受能力灵活地安排学习速度，真正做到个性化教学。
随着计算机技术、通信技术、互联网技术的发展，网络教育在线学习方式应运而生。
相比传统大班面授教学，网络教育在线学习方式能把班级教学和个别化教学有机地结合起来，使学生真正成为学习的主人。学生在线学习过程中，可以根据自身情况，随时的“放慢”或“加快”学习进度，而不必担心影响其他同学的学习，老师也能够根据学生的学习进度，为其制定学习目标，帮助其合理规划学习时间。
网络教育在线学习方式使得学生的提问信心和学习积极性较之传统教学有较大增强，大大提升了学习效率。
正是由于网路教育在线学习方式具备这些优势，最近几年，选择在线学习方式提升学历的成人越来越多。而为了保证教学质量，目前国家只批准了68所名牌重点院校开展在线学历教育，各高校都有专门的网络教育学院负责教育资源的制作及教学工作。积极利用网院丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，全面开展多专业学历学位教育和各类培训项目，成功构建了集学历教育和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的在线学习体系。
报读网络教育来进行学历提升在职人士，想要很好的学习掌握知识，可以根据自身的基础放慢或者加快学习进度，依照自身情况来进行有效学习，提升学历的同时有效掌握知识。
