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成人高考与其他的考试不同，报考的人基础不一，有的好，有的差，复习的时间有限，所以有没有复习策略，对成考生来说十分重要，不论成考生的基础好坏，有复习策略，对他们的帮助都十分重要。
在成人高考的考试科目中，根据专业不同，会存在文理之分，所以在复习的时候，文科理科的复习也会存在差异。
首先，是文科的复习，考生要学会点线面相结合。
文科科目很多记忆的内容来不得半点含糊，目前要充分利用一切可以利用的时间来突击这些内容。
所谓点，就是每门课程都会大量出现且较为零散的基础知识。
如语文课程中出现很多的中外作家的原名（中国古代作家还有字号）、国别、所属时代、主要思想倾向、主要文学主张、成就、代表作，该作家在文学史上的贡献，以及所选课文的体裁及出处等。这些内容在答题上要求非常准确，同时也是考试中重要的考核点，考生常常因为疏漏或记忆不准确而丢分。
对点的学习，有两种方法，一是在书籍本上做标志，以便在阅读时引起注意。二是记在笔记本上，分章集中识记，这样能克服分散记忆的缺点，学习效果非常理想。
所谓线，指教材中整个内容的连贯性，拿到一本教材，首先要看一看有哪些内容、多少章节、重点是什么，做到心中有数，学起来主动。
内容的连贯性包括两个方面，一是章编内部的联系，二是章编之间的联系，也就是整个教材之间的联系。在学习中分章分编集中学习，从总体上把握章编主要内容，讲了些什么，包括哪些方面，抓住了要点，就等于抓住了学习的纲。这种线的学习方法特别适合历史科目的复习。它会让你的历史知识进入较系统化的学习。
所谓面，指整个教材的涵盖面。
许多人往往只学习教材中一些条条框框性的东西，甚至花大量时间死记答案，而忽视全面系统的学习，不能做到面面俱到，只知道这么样，而不知道为什么，这样，遇到分析和论述题难以做到准确和全面。
对面的学习，要做到细读深思，弄通弄懂，不要死记。因此学习中必须扎扎实实，面面俱到，才能做到应付自如。
在最后这段时间里，专家指出：记忆的内容要注意抓大放小，不能胡子眉毛一把抓。不要纠缠于细微的知识点，而是要抓住大的方面。
其次，是理科的复习，考生在考前磨功应万变。
在谈到理科的最后复习时，专家们普遍认为，在冲刺阶段，理科要注意练习，提高计算能力。
根据以往经验，有的考生会做题目，但是运算太慢，结果影响了发挥。另外做题目不要盲目，不必做太多，要精选做题，每套题做完后要分析总结，吃透后再做下一套，反复练习纠错，才能真正提高。
在做题的过程中，如果发现自己的某个知识点还没有掌握，要立即查漏补缺。
按照考试大纲的考点把握教材。教材是学习之本，备考者一定要按照考试大纲的要求进行复习，系统、全面地掌握教材。仔细理解大纲，才能把握重点，了解题型。比如大纲中的特点与原则多为填空、多项选择题：领会属于简答题：应用属于公文写作或案例分析题。
考题的偶然性决定了复习的全面性。一本教材的内容是全面、丰富的，而考试的时间是有限的，因而考试题是教材的一部分，必然有偶然性。
许多考生千方百计想知道一些重点，实际上画重点有一定的冒险性，只有全面复习才能把握考试内容。
不过在临考前，由于时间紧迫，我们还是应适当对教材中相对重要的章节多下些工夫。
考试中的所谓偏题有两种原因：其一是客观原因，为了防止与前次考题重复而偏颇；其二是主观原因，即考生认为复习好重点就行了，其余的可能不重要，自己没注重的问题出现了，便认为是偏题。如果不去猜题，不去押题，便不会感到偏题。
简答题论述题注意表述。在答卷时，要做到言之有物，持之有据，而不能只有几个标题。这里有一个答题技巧：看到考题，应当立刻想出答案要点，如果有5个要点，题上标出10分，便要答出标题，略作解释；如果标出15分，则要论述充分。要记住，必须做到准确、充分。
到了成人高考最后的复习阶段，虽然时间有限，但也足够考生奋力拼搏，在这段时间对已经复习掌握的知识进行最后的巩固。
