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一旦决定报读自考，自考之路是不平凡的，自考之路是很苦的，学习和考试永远是两回事，59和60没有什么差别，但却是本质的区别。要想成功自考（经验），时间上不能拖的太长。
报读自学考试的类型不同，学习时间的安排是存在差异的。
1、如果自考生是全日制学生。
没有工作的压力，学习生活由家长支持，应全力用三年左右时间完成绝大部分考试。因为首先这一类的考生年龄比较小，记忆好，时间充足，有条件全力投入学习。见过一些学生，他们每次都能过四、五门。
记住，要能战胜自我、战胜孤独，要能从忍受寂寞走向不平凡，成功属于永不轻言放弃的人。如果未来的你也是他们中的一员，一生中每当回忆那段时光的时候，你会感到收获的喜悦和大学生活的意义。
2、如果自考生是在校学历文凭考生。
这一类的考生更有条件速过自考（技巧），因为每年有四次考试机会，而且专科国考只有十门。
记住那句话：怕苦的人苦一辈，不怕苦的人苦半辈。当然，也见过一些计划外学生，上了大学以后，一下子对不同以往的中学生活安排不够合理。
太多的新奇、太多的诱惑，使他们不好把控自己的学习。转眼两三年过去了，所过科目屈指可数，眼看就要毕业，只能放弃自考，拿个学校自己的“毕业证”，此证既不能考四级，也不能续本和考研，社会承认度大家有目共睹，只不过是考生和家长对几年下来所花的“青春”和“金钱”的心理平衡方面的补偿罢了。
结果是匆忙参加工作，绝大数都在做销售工作（没有对销售工作有什么看法，只不过销售工作是永远最容易得到的工作），非常辛苦。这样的大学时间安排，是绝对的失败。
3、如果自考生是在职学习。
首先，这一类的考生必须是还差不多的科目就考完的情况。不然，在时间安排上很难“鱼”和“熊掌”兼得。
许多考生都喜欢考前听一次串讲，通过几年的教学，这种学习方式只适合两种人：一种是，去年没考过且只差几分，或已对书本烂熟的考生，去听一下，让老师帮着理一下考试的思路；一种是对本门课程水平很高的考生，只不过不太了解考试的结构和出题类型（如一个英语基础很高的考学，去听英语专科的写作基础的串讲）。
如果自考生不是这两种考上，建议不要采取这种学习方式。有些考生自己平常不怎么学习，报着一种试试看的态度，认为听了一次串讲，花个几十元钱，老师给了重点，回去一背就行了，或是老师能讲一些“重点中的重点”。这样的同学可能偶尔成功一、两次，但不可能总成功。
因为：
（1）老师划下整本书的点题，都会命中率很高的，这些同学有时间去背吗，即使有时间背一科，也不可能一次过几门；
（2）有些串讲效果还不如划下整本书的效果，要不网上就不会有那么多抗议的贴子了；
（3）别奢望得到“重点中的重点（知识）”，一般核心教师是不会讲这种串讲的，即使讲了，他为什么要透露些什么呢？这样做对长远来说他有什么好处吗？一般老师会就课本的重点来串。更何况，有些串讲老师的经验不太丰富。
