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网络教育的文凭是国家承认的学历文凭，这一点毋庸质疑，考生在意的并不是国家承认与否，更多的是他们的内心，国家承认网络教育学历真的是他们求学生涯、职业成长里最有价值、最有意义的终点吗。
对他们而言，国家虽然承认了远程教育学历证书，但这只是个本本，于在职人士的工作的单位、生活的社会，甚至自己内心，有没有承认这个本本呢，这才是十分重要的问题。
首先，国家承认网络教育文凭，单位是否承认。
对于网络教育文凭的真实性单位肯定是承认的。不管是事业单位还是各类企业，判断学历真伪的标准无非都是以能否在学信网查询或学信网开出证明文件为准。在这一点上网络教育文凭完全符合要求，考生毕业以后证书都会上网，在学信网查询完全无障碍。
此外，在职人士总希望自己的职业生涯是步步高升的，有时候学历问题会成为高升的障碍，而取得一个国家承认的网络教育文凭将是一个必然的选择。
毫无疑问，一个国家承认的高学历可能是你职业生涯里最有意义的敲门砖，但它也仅仅是个敲门砖而已。虽然中国的传统文化决定了中国的工作环境里不可能完全凭个人能力决定个人的社会地位，不管后面发展如何，这块砖基本上是一定需要的，再后面的各种被承认是需要你自己做出全面努力的回报。
其次，国家承认网络教育文凭，社会是否承认。
不少人觉得这个问题要从主客观两个方面来分析才能让问题解析的更清楚。
主观上，很多单位在招聘人员时往往主观的打上学历要求的标签，认为普通全日制的学生能力一定比通过网络教育、自学考试、成人高考方式拿到学历的学生强。
客观上，这些要求学历的职位往往是低级或入门的职位。在考生到达一定高度以后，比如象企业里的总监、总经理等等，这个要求将不复存在，在考生晋升、加薪的时候，学历将排在能力之后
可以说，社会承认的是个人，而不是手里拿着的本本。
最后，国家承认网络教育文凭，考生内心是否承认。
都知道，网络教育相对自学考试、成人高考而言，更容易拿到学历。但考生有没有扪心自问过，曾经正视过网络教育的学历、学位吗？有没有探究过学历过程中自己的学历经历？学位里面包含的高度和层次？还是仅仅“手持两个本，依旧脑空空”？
单位承认很重要，社会承认也很重要，来自于考生内心的承认更重要。国家承认网络教育文凭，并颁发给学历、学位证书，是对考生的信任。只有在来自于自己内心的承认行动起来，只有表现出与学历、学位相当的能力、实力，才能够达到让单位承认、社会承认的效果，为个人计、为单位计、为社会计、为国冢计，我们都应该这样做！
在职人士在进行学历提升的时候，在意的不应该国家承不承认，而是自己怎么看，能够存在的教育形式，能够进行招生的教育形式，最后获得文凭都是国家承认的，考生如果实在担心，不放在报考之前先了解四种成人学历教育的形式，再根据自己的情况进行选择。
